Методика определения стиля руководства трудовым коллетивом Методика разработана В.П. Захаровым на основе опросника А.Л. Методика состоит из 16 групп утверждений, отражающих различные аспекты взаимодействия руководства и коллектива. Методика направлена на определение стиля руководства трудовым коллективом. Инструкция: Вам предлагаются 16 групп утверждений, характеризующих деловые качества руководителя. Каждая группа состоит из 3 утверждений, обозначенных буквами а, б,. Вам необходимо внимательно прочитать все три утверждения в составе каждой группы и выбрать одно, которое в наибольше степени соответствует Вашему мнению о руководителе.

• Методика Определения Стиля Руководства Трудовым Коллективом Захарова Журавлева
• Методика Определения Стиля Руководства Захарова Журавлева

Захарова и А.Л. Журавлева) Основу методики составляют 16 групп утверждений, отражающих.

В регистрационном бланке под соответствующей буквой выбранного утверждения поставьте знак «+». Центральное руководство требует, чтобы обо всех делах докладывали именно ему. Старается все решать вместе с подчиненными, единолично решает только самые срочные и оперативные вопросы. Некоторые важные дела решаются фактически без участия руководителя, его функции выполняют другие. Всегда что-нибудь приказывает, распоряжается, настаивает, но никогда не просит. Приказывает так, что хочется выполнить.

Приказывать не умеет. Старается, чтобы его заместители были квалифицированными специалистами. Руководителю безразлично, кто работает у него заместителем, помощником. Он добивается безотказного исполнения и подчинения заместителей и помощников. Его интересует только выполнение служебных обязанностей, а не отношение людей друг к другу. В работе не заинтересован, подходит к делу формально. Решая служебные задачи, старается создать хорошие отношения между людьми в коллективе.

Наверно, он консервативен, так как боится нового. Инициатива подчиненных руководителем не принимается. Способствует тому, чтобы подчиненные работали самостоятельно.

На критику руководителя обычно не обижается, прислушивается к ней. Не любит, когда его критикуют, и не старается скрыть этого.

Критику выслушивает, даже собирается принять меры, но ничего не предпринимает. Складывается впечатление, что руководитель боится отвечать за свои действия, желает уменьшить свою ответственность.

Ответственность распределяет между собой и подчиненными. Руководитель единолично принимает или отменяет решения. Регулярно советуется с подчиненными, особенно с опытными работниками. Подчиненные не только советуют, но могут давать указания своему руководителю. Не допускает, чтобы подчиненные ему советовали, а тем более возражали. Обычно советуется с заместителями и нижестоящими руководителями, но не с рядовыми подчиненными. Регулярно общается с подчиненными, говорит о положении дел в коллективе, о трудностях, которые предстоит преодолеть.

Для выполнения какой-либо работы ему нередко приходится уговаривать своих подчиненных. Всегда обращается к подчиненным вежливо, доброжелательно. В обращении с подчиненными часто проявляет равнодушие. По отношению к подчиненным бывает нетактичным и даже грубым. В критических ситуациях руководитель плохо справляется со своими обязанностями. В критических ситуациях руководитель, как правило, переходит на более жесткие методы руководства. Критические ситуации не изменяют способа руководства.

Сам решает даже те вопросы, с которыми не совсем хорошо знаком. Если что-то не знает, то не боится этого показать и обращается за помощью к другим.

Методика Определения Стиля Руководства Трудовым Коллективом Захарова Журавлева

Он не может действовать сам, а ждет «подталкивания» со стороны. Пожалуй, он не очень требовательный человек. Он требователен, но одновременно и справедлив. Он бывает слишком строгим и даже придирчивым. Контролируя результаты, всегда замечает положительную сторону, хвалит подчиненных.

Методика Определения Стиля Руководства Захарова Журавлева

Всегда очень строго контролирует работу подчиненных и коллектива в целом. Контролирует работу от случая к случаю. Руководитель умеет поддерживать дисциплину и порядок. Часто делает подчиненным замечания, выговоры. Не может влиять на дисциплину. В присутствии руководителя подчиненным все время приходится работать в напряжении. С руководителем работать интересно.

Подчиненные предоставлены самим себе. Регистрационный бланк № а б в № а б в 1 9 2 10 3 11 4 12 5 13 6 14 7 15 8 16 а = л = д = Обработка результатов Проводится на основе сопоставления данных в бланке ответов с ключом.

По доминированию совпадающих ответов, соответствующих тому или иному стилю руководства, делается заключение о наличии ведущего или смешанного стиля руководства. Ключ За каждое совпадение с ключом присваивается один балл по соответствующей шкале: Авторитарный стиль управления (а): 1а, 2а, 3в, 4а, 5б, 6б, 7в, 8в, 9а, 10в, 11б, 12а, 13в, 14б, 15б, 16а. Либеральный стиль управления (л): 1в, 2в, 3б, 4б, 5а, 6в, 7а, 8б, 9в, 10б, 11а, 12в, 13а, 14в, 15в, 16в.

Демократический стиль управления (д): 1б, 2б, 3а, 4в, 5в, 6а, 7б, 8а, 9б, 10а, 11в, 12б, 13б, 14а, 15а, 16б. Интерпретация А – Авторитарный (директивный) стиль. Ориентация на собственное мнение и оценки.

Стремление к власти, уверенность в себе, склонность к жесткой формальной дисциплине, большая дистанция с подчиненными. Нежелание признавать свои ошибки. Игнорирование инициативы, творческой активности людей. Единоличное принятие решений. Контроль за действиями подчиненных. Л – Либеральный стиль (пассивное вмешательство). Снисходительность к подчиненным.

Отсутствие требовательности и строгой дисциплины, контроля, либеральность, панибратство с подчиненными. Склонность перекладывать ответственность в принятии решений. Д – Демократический (коллегиальный) стиль. Требовательность и контроль сочетаются с инициативным и творческим подходом к выполняемой работе и сознательным соблюдением дисциплины. Стремление делегировать полномочия и разделить ответственность. Демократичность в принятии решений.